Ψάχνεις να κάνεις εξάσκηση για το τεστ λεκτικού συλλογισμού; Δοκίμασε τις δυνατότητες σου σε Λεκτικό και Γλωσσικό Συλλογισμό νέας ανανεωμένης μορφής με τα παρακάτω test. Το νέο τεστ Λεκτικού Συλλογισμού ΑΣΕΠ αξιολογεί, με σύγχρονες ψυχομετρικές αρχές, αν ο υποψήφιος μπορεί να κατανοεί γραπτά κείμενα, να τα ερμηνεύει λογικά, να βγάζει ασφαλή συμπεράσματα και να αποφασίζει σωστά με βάση τις πληροφορίες που του δίνονται.
Οι παρακάτω ασκήσεις και σημειώσεις μας έχουν σχεδιαστεί για εξειδικευμένη προετοιμασία στον Λεκτικό Συλλογισμό ΑΣΕΠ, στην Κατανόηση Κειμένου ΑΣΕΠ και στο Τεστ Λεκτικού Συλλογισμού γενικότερα. Δεν ζητούν αποστήθιση νόμων. Ζητούν από τον υποψήφιο να καταλάβει ακριβώς τι λέει το κείμενο, να εντοπίσει προϋποθέσεις, να ξεχωρίσει τον κανόνα από την εξαίρεση, να συγκρίνει κοντινές απαντήσεις και να επιλέξει την πιο τεκμηριωμένη λύση.
Η λογική των ασκήσεων ακολουθεί την κατεύθυνση ενός σύγχρονου τεστ δεξιοτήτων: κατανόηση γραπτής πληροφορίας, λογική επεξεργασία, ερμηνεία, τεκμηριωμένο συμπέρασμα και σωστή απόφαση με βάση τα δεδομένα του κειμένου.
Στο Panellinios-Diagonismos.gr η προετοιμασία στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ για τον λεκτικό λογισμό γίνεται με την συγκεκριμένη μεθοδολογία:
Διαβάζω → Εντοπίζω → Συγκρίνω → Αποκλείω → Τεκμηριώνω
Ξεκινήστε προετοιμασία για τις εξετάσεις του 3ου διαγωνισμού ΑΣΕΠ
Ασκήσεις Λεκτικού Συλλογισμού ΑΣΕΠ με Νομικά Κείμενα και Αναλυτική Μεθοδολογία
Οι παρακάτω ασκήσεις είναι σχεδιασμένες για προετοιμασία στον Λεκτικό Συλλογισμό ΑΣΕΠ, στο Τεστ Λεκτικού Συλλογισμού, στην Κατανόηση Κειμένου ΑΣΕΠ και στην Κατανόηση Νομικών Διατάξεων. Πιο συγκεκριμένα εστιάζουν σε σύγχρονες αρχές ψυχομετρίας και αξιολογούν την ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν γραπτές πληροφορίες, να τις επεξεργάζονται λογικά, να εξάγουν τεκμηριωμένα συμπεράσματα και να λαμβάνουν ορθές αποφάσεις. Η προσαρμοσμένη ηλεκτρονική αξιολόγηση (με την μέθοδο test cat) θα ενισχύει την ακρίβεια, την αξιοπιστία, την εγκυρότητα και την αντικειμενικότητα της μέτρησης.
Οι σημειώσεις μας, δεν εξετάζουν αποστήθιση νόμων. Εξετάζουν αν ο υποψήφιος μπορεί να:
- κατανοεί γραπτές πληροφορίες,
- εντοπίζει κρίσιμες λέξεις,
- διακρίνει κανόνα και εξαίρεση,
- συγκρίνει πολύ κοντινές απαντήσεις,
- βγάζει τεκμηριωμένο συμπέρασμα,
- λαμβάνει σωστή απόφαση με βάση το κείμενο.
Η μεθοδολογία μας που εφαρμόζεται σε κάθε άσκηση είναι:
Διαβάζω → Εντοπίζω → Συγκρίνω → Αποκλείω → Τεκμηριώνω
Νομοθετικές βάσεις των ασκήσεων
| Νομοθετικό κείμενο | Θέμα άσκησης |
|---|---|
| Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 3 | Αιτήσεις προς τη Διοίκηση και έντυπα αιτήσεων |
| Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 4 | Προθεσμία διεκπεραίωσης και αναρμόδια υπηρεσία |
| Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 5 | Πρόσβαση σε διοικητικά και ιδιωτικά έγγραφα |
| Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 6 | Προηγούμενη ακρόαση |
| Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 7 | Αμεροληψία διοικητικών οργάνων |
| Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 10 | Προθεσμίες προς ενέργεια |
| Σύνταγμα, άρθρο 5Α | Δικαίωμα στην πληροφόρηση |
| Σύνταγμα, άρθρο 10 | Δικαίωμα αναφοράς και απάντηση αρχών |
| Σύνταγμα, άρθρο 20 | Δικαστική προστασία και προηγούμενη ακρόαση |
Ασκήσεις Λεκτικού Συλλογισμού
Οι παρακάτω ασκήσεις αποτελούν εισαγωγικό μέρος του μαθήματος και έχουν ενδεικτικό επίπεδο δυσκολίας 5/10. Στόχος τους είναι να σας εξοικειώσουν με τη μορφή και τη λογική των ερωτήσεων.
Για πρόσβαση σε πραγματικά απαιτητικές και υψηλής δυσκολίας ασκήσεις σε μορφή Υπολογιστικού Συστήματος Προσαρμοσμένης Αξιολόγησης (Computerized Adaptive Testing-CAT), που προσομοιώνουν πιστά το επίπεδο των πραγματικών εξετάσεων, καθώς και σε αναλυτικές λύσεις, στρατηγικές επίλυσης και πλήρη προγράμματα προετοιμασίας, μπορείτε να εγγραφείτε σε ένα από τα διαθέσιμα πακέτα προετοιμασίας μας.
Άσκηση 1: Αίτηση προς τη Διοίκηση και έντυπο αίτησης
Νομοθετική βάση
Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 3. Η διάταξη προβλέπει ότι τα έντυπα αιτήσεων χορηγούνται για τη διευκόλυνση των ενδιαφερομένων και πρέπει να αναφέρουν προϋποθέσεις, εφαρμοστέες διατάξεις, δικαιολογητικά και χρόνο απάντησης. Προβλέπεται επίσης ότι αν ο ενδιαφερόμενος δηλώσει πως δεν μπορεί να γράψει, ο αρμόδιος υπάλληλος συντάσσει την αίτηση μετά από προφορική έκθεση του αιτήματος.
Κείμενο άσκησης
Σε δημόσια υπηρεσία χρησιμοποιείται έντυπο αίτησης για την έκδοση διοικητικής πράξης. Το έντυπο περιλαμβάνει πεδία για τα στοιχεία του αιτούντος και σύντομη περιγραφή του αιτήματος. Δεν αναφέρει όμως ποιες προϋποθέσεις απαιτούνται, ποια δικαιολογητικά πρέπει να προσκομιστούν, ποιες διατάξεις εφαρμόζονται και μέσα σε ποιον χρόνο θα δοθεί απάντηση.
Πολίτης που δεν μπορεί να γράψει ζητά να υποβάλει αίτηση. Ο υπάλληλος του παραδίδει το έντυπο και του λέει να ζητήσει βοήθεια από συγγενικό του πρόσωπο, επειδή «η υπηρεσία δεν μπορεί να συμπληρώνει αιτήσεις για λογαριασμό των πολιτών».
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή αποδίδει ακριβέστερα το πρόβλημα του εντύπου αίτησης;
Α. Το έντυπο είναι επαρκές ως προς την υποβολή του αιτήματος, αλλά ελλιπές ως προς την καθοδήγηση του πολίτη για τις προϋποθέσεις, τα δικαιολογητικά, τις διατάξεις και τον χρόνο απάντησης.
Β. Το έντυπο είναι ελλιπές μόνο αν ο πολίτης αποδείξει ότι δεν μπορούσε να βρει τις ίδιες πληροφορίες από άλλη πηγή της υπηρεσίας.
Γ. Το έντυπο είναι επαρκές εφόσον επιτρέπει τη βασική ταυτοποίηση του αιτούντος και την περιγραφή του αιτήματος, ακόμη και αν οι λοιπές πληροφορίες δίνονται μεταγενέστερα.
Δ. Το έντυπο είναι προβληματικό μόνο ως προς τα δικαιολογητικά, διότι οι εφαρμοστέες διατάξεις και ο χρόνος απάντησης δεν είναι αναγκαίο να αναφέρονται σε αυτό.
Σωστή απάντηση: Α
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση δεν ζητά αν το έντυπο υπάρχει. Ζητά αν το έντυπο επιτελεί σωστά τον σκοπό του.
Εντοπίζω: Κρίσιμα στοιχεία: προϋποθέσεις, διατάξεις, δικαιολογητικά, χρόνος απάντησης. Αυτά λείπουν.
Συγκρίνω:
Η Α αναγνωρίζει ότι το έντυπο έχει κάποια βασική λειτουργία, αλλά δεν είναι πλήρες.
Η Β προσθέτει βάρος απόδειξης στον πολίτη.
Η Γ υποβαθμίζει τη λειτουργία του εντύπου σε απλή καταγραφή αιτήματος.
Η Δ απομονώνει μόνο τα δικαιολογητικά, ενώ το κείμενο αναφέρει περισσότερα στοιχεία.
Αποκλείω: Αποκλείονται Β, Γ και Δ γιατί είτε προσθέτουν όρους που δεν υπάρχουν είτε παραλείπουν κρίσιμα στοιχεία.
Τεκμηριώνω: Η Α είναι σωστή γιατί κρατά τη λεπτή διάκριση: το έντυπο υπάρχει, αλλά δεν καθοδηγεί πλήρως τον πολίτη.
Ερώτηση 2
Ποια είναι η ορθότερη αξιολόγηση της στάσης του υπαλλήλου απέναντι στον πολίτη που δεν μπορεί να γράψει;
Α. Η στάση είναι ορθή, εφόσον ο υπάλληλος χορήγησε το προβλεπόμενο έντυπο και ο πολίτης μπορούσε να ζητήσει βοήθεια από τρίτο πρόσωπο.
Β. Η στάση είναι ελλιπής, επειδή ο υπάλληλος όφειλε, μετά από προφορική έκθεση του αιτήματος, να συντάξει ο ίδιος την αίτηση για τον ενδιαφερόμενο.
Γ. Η στάση είναι ορθή μόνο αν ο πολίτης δεν απέδειξε με επίσημο τρόπο ότι αδυνατεί να γράψει.
Δ. Η στάση είναι ελλιπής μόνο αν το έντυπο δεν ήταν διαθέσιμο σε ηλεκτρονική μορφή.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση αφορά ειδική περίπτωση: πολίτης που δηλώνει ότι δεν μπορεί να γράψει.
Εντοπίζω: Το κρίσιμο στοιχείο είναι η υποχρέωση του υπαλλήλου να συντάξει την αίτηση μετά από προφορική έκθεση.
Συγκρίνω:
Η Α φαίνεται πρακτική, αλλά μεταφέρει το βάρος στον πολίτη.
Η Β αντιστοιχεί ακριβώς στη διάταξη.
Η Γ προσθέτει απαίτηση επίσημης απόδειξης που δεν δίνεται στο κείμενο.
Η Δ εισάγει την ηλεκτρονική μορφή, που δεν είναι το κρίσιμο ζήτημα.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί απομακρύνονται από τη συγκεκριμένη υποχρέωση του υπαλλήλου.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί δεν αρκεί να δοθεί έντυπο. Όταν ο ενδιαφερόμενος δεν μπορεί να γράψει, η υπηρεσία πρέπει να τον βοηθήσει ουσιαστικά.
Άσκηση 2: Αναρμόδια υπηρεσία και έναρξη προθεσμίας
Νομοθετική βάση
Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 4. Η διάταξη προβλέπει ότι οι διοικητικές αρχές διεκπεραιώνουν υποθέσεις μέσα σε ειδική προθεσμία ή, αν δεν υπάρχει, μέσα σε 60 ημέρες. Αν η αίτηση υποβληθεί σε αναρμόδια υπηρεσία, αυτή τη διαβιβάζει στην αρμόδια και ενημερώνει τον ενδιαφερόμενο. Στην περίπτωση αυτή, η προθεσμία αρχίζει από τότε που η αίτηση περιήλθε στην αρμόδια υπηρεσία.
Κείμενο άσκησης
Πολίτης υποβάλλει αίτηση σε υπηρεσία που αποδεικνύεται αναρμόδια. Η υπηρεσία διαβιβάζει την αίτηση στην αρμόδια μέσα σε πέντε ημέρες και ενημερώνει τον πολίτη. Η αρμόδια υπηρεσία παραλαμβάνει την αίτηση την έκτη ημέρα από την αρχική υποβολή. Δεν υπάρχει ειδική προθεσμία για τη συγκεκριμένη υπόθεση.
Μετά από 60 ημέρες από την αρχική υποβολή, ο πολίτης διαμαρτύρεται ότι η διοίκηση καθυστέρησε. Η αρμόδια υπηρεσία απαντά ότι η προθεσμία άρχισε από τότε που η αίτηση έφτασε σε αυτήν.
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή αποδίδει ακριβέστερα την έναρξη της προθεσμίας;
Α. Η προθεσμία αρχίζει από την αρχική υποβολή, επειδή ο πολίτης άσκησε εμπρόθεσμα το δικαίωμά του και δεν πρέπει να επιβαρύνεται από την αναρμοδιότητα της πρώτης υπηρεσίας.
Β. Η προθεσμία αρχίζει από τη διαβίβαση της αίτησης, επειδή τότε η αναρμόδια υπηρεσία ολοκλήρωσε τη δική της υποχρέωση.
Γ. Η προθεσμία αρχίζει από την περιέλευση της αίτησης στην αρμόδια υπηρεσία, επειδή η αρχική υποβολή έγινε σε αναρμόδια υπηρεσία.
Δ. Η προθεσμία αρχίζει από την ενημέρωση του πολίτη, επειδή τότε γνωρίζει ποια υπηρεσία θα χειριστεί την υπόθεσή του.
Σωστή απάντηση: Γ
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ζητά χρονικό σημείο έναρξης της προθεσμίας, όχι ποια λύση φαίνεται πιο δίκαιη.
Εντοπίζω: Κρίσιμη φράση: όταν η αίτηση υποβάλλεται σε αναρμόδια υπηρεσία, η προθεσμία αρχίζει όταν περιέλθει στην αρμόδια.
Συγκρίνω:
Η Α φαίνεται δίκαιη, αλλά δεν ακολουθεί τον ειδικό κανόνα.
Η Β είναι κοντινή, αλλά μπερδεύει τη διαβίβαση με την παραλαβή από την αρμόδια υπηρεσία.
Η Γ έχει ακριβώς το κρίσιμο σημείο.
Η Δ μπερδεύει την ενημέρωση του πολίτη με την έναρξη της προθεσμίας.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Β και Δ γιατί δίνουν άλλο χρονικό σημείο από αυτό που προβλέπει το κείμενο.
Τεκμηριώνω: Η Γ είναι σωστή επειδή το κείμενο συνδέει την έναρξη της προθεσμίας με την περιέλευση της αίτησης στην αρμόδια υπηρεσία.
Ερώτηση 2
Η αρμόδια υπηρεσία δεν μπορεί να ολοκληρώσει την υπόθεση μέσα στην προθεσμία. Στέλνει στον πολίτη έγγραφο που αναφέρει: «Η υπόθεσή σας καθυστερεί λόγω αυξημένου φόρτου εργασίας». Δεν αναφέρει τον υπάλληλο που χειρίζεται την υπόθεση, ούτε αν λείπουν δικαιολογητικά.
Ποια αξιολόγηση είναι πιο ακριβής;
Α. Η ενημέρωση είναι επαρκής, επειδή η υπηρεσία γνωστοποίησε εγγράφως έναν λόγο καθυστέρησης.
Β. Η ενημέρωση είναι ελλιπής, επειδή αναφέρει λόγο καθυστέρησης αλλά δεν περιλαμβάνει όλα τα στοιχεία που πρέπει να γνωστοποιούνται στον ενδιαφερόμενο.
Γ. Η ενημέρωση είναι επαρκής μόνο αν ο φόρτος εργασίας είναι πραγματικός και μπορεί να αποδειχθεί υπηρεσιακά.
Δ. Η ενημέρωση είναι ελλιπής μόνο αν η υπηρεσία δεν απαντήσει καθόλου πριν από τη λήξη της προθεσμίας.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ζητά αν η ενημέρωση είναι πλήρης, όχι αν υπάρχει απλώς κάποια ενημέρωση.
Εντοπίζω: Το κείμενο απαιτεί λόγους καθυστέρησης, υπάλληλο χειριστή, τυχόν ελλείποντα δικαιολογητικά και άλλη χρήσιμη πληροφορία.
Συγκρίνω:
Η Α πιάνει μόνο ένα στοιχείο.
Η Β αναγνωρίζει ότι υπάρχει μερική αλλά όχι πλήρης ενημέρωση.
Η Γ εξετάζει την αλήθεια του φόρτου, όχι την πληρότητα της ενημέρωσης.
Η Δ κάνει την ανεπάρκεια πολύ στενή.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί δεν αξιολογούν όλα τα απαιτούμενα στοιχεία.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η ενημέρωση δεν αρκεί να έχει έναν λόγο. Πρέπει να είναι πλήρης και χρήσιμη για τον πολίτη.
Άσκηση 3: Πρόσβαση σε διοικητικά και ιδιωτικά έγγραφα
Νομοθετική βάση
Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 5. Η διάταξη προβλέπει ότι κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να λάβει γνώση διοικητικών εγγράφων με γραπτή αίτηση. Για ιδιωτικά έγγραφα που φυλάσσονται σε δημόσιες υπηρεσίες απαιτείται ειδικό έννομο συμφέρον και σχέση με υπόθεση του αιτούντος. Προβλέπονται επίσης περιορισμοί όταν το έγγραφο αφορά ιδιωτική ή οικογενειακή ζωή τρίτου ή απόρρητο, ενώ η απόρριψη πρέπει να είναι αιτιολογημένη και έγγραφη μέσα σε έναν μήνα.
Κείμενο άσκησης
Πολίτης ζητά με γραπτή αίτηση να λάβει γνώση γνωμοδότησης που έχει συνταχθεί από υπηρεσιακό όργανο και βρίσκεται σε φάκελο διοικητικής υπόθεσης. Η υπηρεσία απαντά ότι πρέπει να αποδείξει ειδικό έννομο συμφέρον, επειδή το έγγραφο βρίσκεται σε φάκελο που αφορά συγκεκριμένη υπόθεση.
Σε δεύτερο αίτημα, ο ίδιος πολίτης ζητά ιδιωτικό έγγραφο που φυλάσσεται στην ίδια υπηρεσία. Το έγγραφο σχετίζεται με υπόθεση άλλου προσώπου, αλλά ο πολίτης επικαλείται γενικό ενδιαφέρον για τη διαφάνεια της διοίκησης.
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή αποδίδει ακριβέστερα τη διάκριση μεταξύ των δύο αιτημάτων;
Α. Και στα δύο αιτήματα απαιτείται ειδικό έννομο συμφέρον, επειδή και τα δύο έγγραφα βρίσκονται σε φάκελο δημόσιας υπηρεσίας.
Β. Στο πρώτο αίτημα δεν μπορεί να ζητείται ειδικό έννομο συμφέρον μόνο επειδή το έγγραφο βρίσκεται σε φάκελο, εφόσον πρόκειται για γνωμοδότηση δημόσιας υπηρεσίας· στο δεύτερο αίτημα απαιτείται ειδικό έννομο συμφέρον και σχέση με υπόθεση του αιτούντος.
Γ. Στο πρώτο αίτημα η πρόσβαση είναι πάντοτε υποχρεωτική χωρίς κανέναν περιορισμό, ενώ στο δεύτερο αίτημα η πρόσβαση απαγορεύεται πάντοτε επειδή το έγγραφο είναι ιδιωτικό.
Δ. Και στα δύο αιτήματα αρκεί γραπτή αίτηση, επειδή τα έγγραφα φυλάσσονται από δημόσια υπηρεσία και σχετίζονται με διοικητική δραστηριότητα.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση είναι συγκριτική. Ζητά να διακρίνουμε δύο είδη εγγράφων.
Εντοπίζω:
Πρώτο έγγραφο: γνωμοδότηση δημόσιας υπηρεσίας.
Δεύτερο έγγραφο: ιδιωτικό έγγραφο σε δημόσια υπηρεσία.
Συγκρίνω:
Η Α εξισώνει λάθος τα δύο έγγραφα.
Η Β κρατά τη σωστή διάκριση.
Η Γ είναι υπερβολική και στις δύο πλευρές.
Η Δ καταργεί τη διαφορά διοικητικού και ιδιωτικού εγγράφου.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί είτε εξισώνουν είτε απολυτοποιούν λανθασμένα τα δικαιώματα πρόσβασης.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή επειδή ο κανόνας πρόσβασης δεν είναι ίδιος για διοικητικά και ιδιωτικά έγγραφα.
Ερώτηση 2
Η υπηρεσία απορρίπτει το πρώτο αίτημα με έγγραφο που αναφέρει μόνο: «Δεν είναι δυνατή η χορήγηση του εγγράφου». Η απάντηση δίνεται μέσα σε έναν μήνα.
Ποια αξιολόγηση είναι πιο ακριβής;
Α. Η απόρριψη είναι επαρκής, επειδή δόθηκε εγγράφως και μέσα στην προβλεπόμενη προθεσμία.
Β. Η απόρριψη είναι ελλιπής, επειδή η έγγραφη και εμπρόθεσμη γνωστοποίηση δεν αρκεί χωρίς αιτιολογία.
Γ. Η απόρριψη είναι επαρκής μόνο αν η υπηρεσία θεωρεί ότι η χορήγηση θα δημιουργούσε διοικητική επιβάρυνση.
Δ. Η απόρριψη είναι ελλιπής μόνο αν ο αιτών είχε προηγουμένως αποδείξει ειδικό έννομο συμφέρον.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ελέγχει αν η απόρριψη πληροί όλες τις προϋποθέσεις.
Εντοπίζω: Χρειάζονται δύο στοιχεία: έγγραφη γνωστοποίηση και αιτιολογία. Η προθεσμία από μόνη της δεν αρκεί.
Συγκρίνω:
Η Α πιάνει την έγγραφη και εμπρόθεσμη απάντηση, αλλά αγνοεί την αιτιολογία.
Η Β εντοπίζει ακριβώς την έλλειψη.
Η Γ προσθέτει διοικητική επιβάρυνση χωρίς βάση.
Η Δ συνδέει την αιτιολογία μόνο με το ειδικό έννομο συμφέρον, ενώ αφορά την απόρριψη γενικά.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί δεν καλύπτουν την απαίτηση αιτιολογίας.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή. Η απάντηση μπορεί να είναι έγγραφη και εμπρόθεσμη, αλλά αν δεν εξηγεί τον λόγο άρνησης, παραμένει ελλιπής.
Άσκηση 4: Προηγούμενη ακρόαση και ουσιαστική δυνατότητα άμυνας
Νομοθετική βάση
Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 6. Η διάταξη προβλέπει ότι πριν από διοικητική ενέργεια ή μέτρο σε βάρος δικαιωμάτων ή συμφερόντων συγκεκριμένου προσώπου, η διοίκηση καλεί τον ενδιαφερόμενο να εκφράσει τις απόψεις του. Η κλήση πρέπει να είναι έγγραφη, να αναφέρει τόπο, ημέρα, ώρα και αντικείμενο, να κοινοποιείται τουλάχιστον πέντε πλήρεις ημέρες πριν, ενώ ο ενδιαφερόμενος έχει δικαίωμα να λάβει γνώση αποδεικτικών στοιχείων και να προβεί σε ανταπόδειξη.
Κείμενο άσκησης
Δημόσια υπηρεσία εξετάζει την επιβολή δυσμενούς μέτρου σε βάρος πολίτη. Του αποστέλλει έγγραφη κλήση έξι ημέρες πριν από την ακρόαση. Η κλήση αναφέρει τόπο, ημέρα και ώρα, αλλά περιγράφει το αντικείμενο ως «υπόθεση διοικητικής συμμόρφωσης», χωρίς να αναφέρει ποιο συγκεκριμένο μέτρο εξετάζεται.
Ο πολίτης ζητά να λάβει γνώση των στοιχείων στα οποία στηρίζεται η υπηρεσία. Η υπηρεσία απαντά ότι θα ενημερωθεί συνοπτικά κατά τη διάρκεια της ακρόασης.
Ερώτηση 1
Ποια αξιολόγηση είναι πιο ακριβής για την κλήση;
Α. Η κλήση είναι επαρκής, επειδή είναι έγγραφη, κοινοποιήθηκε έξι ημέρες πριν και αναφέρει τόπο, ημέρα και ώρα.
Β. Η κλήση είναι ελλιπής, επειδή παρότι πληροί ορισμένα τυπικά στοιχεία, δεν προσδιορίζει με σαφήνεια το αντικείμενο του μέτρου ή της ενέργειας.
Γ. Η κλήση είναι επαρκής μόνο αν ο πολίτης μπορούσε από τα συμφραζόμενα να καταλάβει ποιο μέτρο εξετάζεται.
Δ. Η κλήση είναι ελλιπής μόνο αν κοινοποιήθηκε λιγότερο από πέντε πλήρεις ημέρες πριν από την ακρόαση.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ζητά συνολική αξιολόγηση της κλήσης, όχι μόνο έλεγχο ημερών.
Εντοπίζω: Κρίσιμα στοιχεία: έγγραφη κλήση, τόπος, ημέρα, ώρα, αντικείμενο. Το αντικείμενο είναι αόριστο.
Συγκρίνω:
Η Α είναι κοντινή γιατί αναφέρει αληθινά στοιχεία, αλλά παραλείπει το αντικείμενο.
Η Β εντοπίζει το κενό.
Η Γ στηρίζεται σε υποθετική γνώση από συμφραζόμενα.
Η Δ κάνει την πενθήμερη προθεσμία μοναδικό κριτήριο.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί δεν εξετάζουν πλήρως την απαίτηση σαφούς αντικειμένου.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η ακρόαση πρέπει να επιτρέπει στον πολίτη να προετοιμαστεί για συγκεκριμένο μέτρο, όχι για αόριστη υπόθεση.
Ερώτηση 2
Ποια είναι η πιο σωστή αξιολόγηση της απάντησης της υπηρεσίας ότι ο πολίτης θα ενημερωθεί συνοπτικά κατά τη διάρκεια της ακρόασης;
Α. Είναι επαρκής, επειδή ο πολίτης θα λάβει γνώση των στοιχείων πριν ολοκληρωθεί η διαδικασία της ακρόασης.
Β. Είναι προβληματική, επειδή η δυνατότητα ανταπόδειξης προϋποθέτει ουσιαστική γνώση των στοιχείων εγκαίρως και όχι απλή συνοπτική ενημέρωση τη στιγμή της ακρόασης.
Γ. Είναι επαρκής μόνο αν τα στοιχεία δεν είναι πολλά και μπορούν να αναγνωστούν προφορικά μέσα σε εύλογο χρόνο.
Δ. Είναι προβληματική μόνο αν τα στοιχεία είναι έγγραφα και όχι προφορικές υπηρεσιακές πληροφορίες.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση αφορά τη δυνατότητα άμυνας του πολίτη, όχι απλώς αν θα ακούσει κάποια στοιχεία.
Εντοπίζω: Κρίσιμη έννοια: ανταπόδειξη. Για να αντικρούσει, πρέπει να γνωρίζει ουσιαστικά τα στοιχεία.
Συγκρίνω:
Η Α είναι παγίδα: η γνώση κατά την ακρόαση μπορεί να είναι πολύ αργά.
Η Β αποδίδει τον ουσιαστικό χαρακτήρα της ακρόασης.
Η Γ εισάγει ποσοτικό κριτήριο που δεν είναι το βασικό.
Η Δ κάνει άσχετη διάκριση ανάμεσα σε γραπτά και προφορικά στοιχεία.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί μειώνουν την ανταπόδειξη σε τυπική ενημέρωση.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η προηγούμενη ακρόαση δεν είναι απλή παρουσία. Είναι δυνατότητα γνώσης και αντίκρουσης των στοιχείων.
Άσκηση 5: Άμεσο δυσμενές μέτρο και μεταγενέστερη ακρόαση
Νομοθετική βάση
Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 6. Η διάταξη προβλέπει ότι σε περίπτωση ανάγκης άμεσης λήψης δυσμενούς μέτρου για αποτροπή κινδύνου ή λόγω επιτακτικού δημόσιου συμφέροντος, μπορεί κατ’ εξαίρεση να ληφθεί μέτρο χωρίς προηγούμενη κλήση. Αν η κατάσταση μπορεί να μεταβληθεί, η διοίκηση καλεί τον ενδιαφερόμενο μέσα σε 15 ημέρες· αν η προθεσμία παρέλθει άπρακτη, το μέτρο παύει αυτοδικαίως να ισχύει.
Κείμενο άσκησης
Η διοίκηση λαμβάνει άμεσα δυσμενές μέτρο σε βάρος πολίτη, χωρίς προηγούμενη κλήση, επικαλούμενη επιτακτικό δημόσιο συμφέρον. Η κατάσταση που ρυθμίστηκε μπορεί να μεταβληθεί. Η διοίκηση δεν καλεί τον πολίτη να εκφράσει τις απόψεις του μέσα σε 15 ημέρες, θεωρώντας ότι η μεταγενέστερη διοικητική προσφυγή που μπορεί να ασκήσει ο πολίτης αρκεί για την προστασία του.
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή αποδίδει ακριβέστερα τη συνέπεια της μη κλήσης μέσα στην προθεσμία;
Α. Το μέτρο παραμένει ισχυρό, επειδή η αρχική του λήψη στηρίχθηκε σε επιτακτικό δημόσιο συμφέρον.
Β. Το μέτρο παύει αυτοδικαίως να ισχύει, εφόσον η κατάσταση μπορούσε να μεταβληθεί και η διοίκηση δεν κάλεσε τον ενδιαφερόμενο μέσα στην προβλεπόμενη προθεσμία.
Γ. Το μέτρο παραμένει ισχυρό μέχρι να ακυρωθεί με διοικητική προσφυγή ή δικαστική απόφαση.
Δ. Το μέτρο παύει να ισχύει μόνο αν ο πολίτης αποδείξει ότι θα είχε προβάλει ουσιώδεις αντιρρήσεις αν είχε κληθεί.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ζητά συνέπεια μη τήρησης της μεταγενέστερης κλήσης.
Εντοπίζω: Κρίσιμα στοιχεία: άμεσο μέτρο, κατάσταση που μπορεί να μεταβληθεί, κλήση μέσα σε 15 ημέρες, αυτοδίκαιη παύση.
Συγκρίνω:
Η Α βλέπει μόνο τον αρχικό λόγο του μέτρου.
Η Β συνδυάζει όλα τα στοιχεία.
Η Γ εισάγει ανάγκη ακύρωσης, ενώ το κείμενο μιλά για αυτοδίκαιη παύση.
Η Δ προσθέτει βάρος απόδειξης στον πολίτη.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί παραβλέπουν την αυτοδίκαιη συνέπεια.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η εξαίρεση της άμεσης λήψης μέτρου δεν καταργεί την υποχρέωση μεταγενέστερης ακρόασης.
Ερώτηση 2
Ποια επιλογή αποδίδει καλύτερα τη σχέση ανάμεσα στη διοικητική προσφυγή και στην προηγούμενη ή μεταγενέστερη ακρόαση;
Α. Η διοικητική προσφυγή αντικαθιστά την ακρόαση, επειδή δίνει στον πολίτη μεταγενέστερη δυνατότητα να εκφράσει τις απόψεις του.
Β. Η διοικητική προσφυγή δεν καταργεί την υποχρέωση ακρόασης, ιδίως όταν η διάταξη προβλέπει συγκεκριμένη προθεσμία κλήσης του ενδιαφερομένου.
Γ. Η ακρόαση απαιτείται μόνο όταν δεν υπάρχει κανένα μεταγενέστερο μέσο αμφισβήτησης της πράξης.
Δ. Η διοικητική προσφυγή αντικαθιστά την ακρόαση μόνο όταν το μέτρο λήφθηκε για λόγους δημοσίου συμφέροντος.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ζητά σχέση δύο διαδικαστικών εγγυήσεων.
Εντοπίζω: Κρίσιμο σημείο: η διάταξη προβλέπει κλήση σε συγκεκριμένο χρόνο. Η προσφυγή είναι άλλο στάδιο.
Συγκρίνω:
Η Α κάνει την προσφυγή πλήρες υποκατάστατο.
Η Β κρατά τη διάκριση των δύο εγγυήσεων.
Η Γ περιορίζει την ακρόαση μόνο σε απουσία προσφυγής.
Η Δ προσθέτει κριτήριο δημοσίου συμφέροντος που δεν αλλάζει την υποχρέωση κλήσης.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί αντιμετωπίζουν την προσφυγή σαν υποκατάστατο της ακρόασης.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή. Η ύπαρξη διοικητικής προσφυγής δεν αναιρεί την υποχρέωση ακρόασης όταν αυτή προβλέπεται.
Άσκηση 6: Αμεροληψία διοικητικού οργάνου
Νομοθετική βάση
Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 7. Η διάταξη προβλέπει ότι τα διοικητικά όργανα πρέπει να παρέχουν εγγυήσεις αμερόληπτης κρίσης. Οφείλουν να απέχουν όταν η έκβαση της υπόθεσης συνδέεται με προσωπικό συμφέρον, συγγένεια, ιδιαίτερο δεσμό, ιδιάζουσα σχέση ή εχθρότητα με ενδιαφερόμενο. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ζητήσουν εξαίρεση σε όλα τα στάδια της διαδικασίας.
Κείμενο άσκησης
Μέλος συλλογικού διοικητικού οργάνου συμμετέχει σε υπόθεση πολίτη με τον οποίο είχε πρόσφατα έντονη προσωπική αντιδικία. Το μέλος δεν δηλώνει αποχή, επειδή θεωρεί ότι μπορεί να κρίνει αντικειμενικά. Ο πολίτης ζητά την εξαίρεσή του κατά τη διάρκεια της διαδικασίας. Το όργανο απορρίπτει το αίτημα με το σκεπτικό ότι δεν αποδείχθηκε πως το μέλος είχε ήδη διαμορφώσει αρνητική κρίση.
Ερώτηση 1
Ποια αξιολόγηση είναι πιο ακριβής;
Α. Η απόρριψη είναι ορθή, επειδή η προσωπική πεποίθηση του μέλους ότι μπορεί να κρίνει αντικειμενικά αρκεί, εκτός αν αποδειχθεί πραγματική προκατάληψη.
Β. Η απόρριψη είναι προβληματική, επειδή η ύπαρξη εχθρότητας εξετάζεται ως ζήτημα εγγύησης αμεροληψίας και δεν απαιτείται κατ’ ανάγκη απόδειξη ότι η τελική κρίση έχει ήδη επηρεαστεί.
Γ. Η απόρριψη είναι ορθή μόνο αν η προσωπική αντιδικία δεν σχετίζεται οικονομικά με την έκβαση της υπόθεσης.
Δ. Η απόρριψη είναι προβληματική μόνο αν το αίτημα εξαίρεσης είχε υποβληθεί πριν από την έναρξη της διαδικασίας.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση δεν ζητά αν αποδείχθηκε τελική μεροληψία. Ζητά αν υπάρχει ζήτημα εγγύησης αμερόληπτης κρίσης.
Εντοπίζω: Κρίσιμες λέξεις: εχθρότητα, αποχή, εξαίρεση, εγγυήσεις αμερόληπτης κρίσης.
Συγκρίνω:
Η Α απαιτεί απόδειξη προκατάληψης, ενώ το κείμενο θέλει πρόληψη κινδύνου μεροληψίας.
Η Β κρατά το σωστό επίπεδο ελέγχου.
Η Γ περιορίζει το πρόβλημα σε οικονομικό συμφέρον.
Η Δ είναι λάθος γιατί η εξαίρεση μπορεί να ζητηθεί σε όλα τα στάδια.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί περιορίζουν αυθαίρετα την προστασία της αμεροληψίας.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η αμεροληψία δεν ελέγχεται μόνο μετά το αποτέλεσμα, αλλά ήδη από τη συμμετοχή του οργάνου στη διαδικασία.
Άσκηση 7: Προθεσμία προς ενέργεια και συστημένη επιστολή
Νομοθετική βάση
Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρο 10. Η διάταξη προβλέπει ότι οι προθεσμίες για ενέργειες του ενδιαφερομένου είναι αποκλειστικές, εκτός αν χαρακτηρίζονται ενδεικτικές. Το άρθρο περιλαμβάνει επίσης ρυθμίσεις για υποβολή με μηχανικό μέσο ή συστημένη επιστολή και για συνυποβολή εγγράφων.
Κείμενο άσκησης
Ενδιαφερόμενος πρέπει να υποβάλει δήλωση μέσα σε προθεσμία που δεν χαρακτηρίζεται ενδεικτική. Την τελευταία ημέρα της προθεσμίας αποστέλλει τη δήλωση με συστημένη επιστολή. Η υπηρεσία την παραλαμβάνει τρεις ημέρες αργότερα και θεωρεί ότι είναι εκπρόθεσμη, επειδή δεν την είχε στα χέρια της μέχρι τη λήξη της προθεσμίας.
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή αποδίδει ακριβέστερα την κρίσιμη ημερομηνία;
Α. Κρίσιμη είναι η ημερομηνία παραλαβής από την υπηρεσία, επειδή μόνο τότε η δήλωση εισέρχεται στον διοικητικό φάκελο.
Β. Κρίσιμη είναι η ημερομηνία κατάθεσης στη συστημένη επιστολή, εφόσον η αποστολή με αυτόν τον τρόπο δεν αποκλείεται και έγινε μέσα στην προθεσμία.
Γ. Κρίσιμη είναι η ημερομηνία που η υπηρεσία πρωτοκόλλησε τη δήλωση, επειδή τότε μπορεί να αποδειχθεί υπηρεσιακά η παραλαβή της.
Δ. Κρίσιμη είναι η ημερομηνία λήξης της προθεσμίας μόνο αν η υπηρεσία είχε ενημερώσει ρητά ότι δέχεται συστημένες επιστολές.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση δεν ρωτά αν η προθεσμία είναι αποκλειστική. Ρωτά ποια ημερομηνία μετρά όταν χρησιμοποιείται συστημένη επιστολή.
Εντοπίζω: Κρίσιμα στοιχεία: αποστολή με συστημένη επιστολή, τελευταία ημέρα, ημερομηνία κατάθεσης.
Συγκρίνω:
Η Α φαίνεται υπηρεσιακά λογική, αλλά αγνοεί τον ειδικό κανόνα.
Η Β συνδυάζει τον κανόνα της αποκλειστικής προθεσμίας με τον τρόπο αποστολής.
Η Γ μπερδεύει το πρωτόκολλο με την εμπρόθεσμη ενέργεια.
Η Δ προσθέτει προϋπόθεση ρητής ενημέρωσης.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί κάνουν κρίσιμο μεταγενέστερο χρόνο.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η ενέργεια έγινε μέσα στην προθεσμία με τον προβλεπόμενο τρόπο αποστολής.
Άσκηση 8: Δικαίωμα στην πληροφόρηση και νόμιμοι περιορισμοί
Νομοθετική βάση
Σύνταγμα, άρθρο 5Α. Το άρθρο κατοχυρώνει το δικαίωμα στην πληροφόρηση και προβλέπει ότι περιορισμοί μπορούν να επιβληθούν με νόμο μόνο εφόσον είναι απολύτως αναγκαίοι και δικαιολογούνται για συγκεκριμένους λόγους, όπως εθνική ασφάλεια, καταπολέμηση εγκλήματος ή προστασία δικαιωμάτων και συμφερόντων τρίτων.
Κείμενο άσκησης
Πολίτης ζητά πρόσβαση σε πληροφορίες που τηρεί δημόσιος φορέας. Η υπηρεσία αρνείται, αναφέροντας ότι η συγκέντρωση και αποστολή των πληροφοριών θα απαιτούσε σημαντικό διοικητικό χρόνο και θα δυσχέραινε την ομαλή λειτουργία της. Δεν επικαλείται ειδική διάταξη νόμου ούτε συγκεκριμένο λόγο εθνικής ασφάλειας, καταπολέμησης εγκλήματος ή προστασίας δικαιωμάτων τρίτων.
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή αποδίδει ακριβέστερα το πρόβλημα της αιτιολογίας;
Α. Η αιτιολογία είναι επαρκής, επειδή η ομαλή λειτουργία της υπηρεσίας αποτελεί γενικό λόγο περιορισμού της πληροφόρησης.
Β. Η αιτιολογία είναι προβληματική, επειδή η διοικητική δυσχέρεια δεν αρκεί από μόνη της χωρίς νόμιμη βάση, απόλυτη αναγκαιότητα και ειδικό λόγο περιορισμού.
Γ. Η αιτιολογία είναι επαρκής μόνο αν η υπηρεσία αποδείξει ότι η συγκέντρωση των πληροφοριών απαιτεί μεγάλο αριθμό εργατοωρών.
Δ. Η αιτιολογία είναι προβληματική μόνο αν ο πολίτης αποδείξει προσωπικό και άμεσο συμφέρον στην πληροφορία.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ζητά αν ο λόγος περιορισμού είναι θεμιτός με βάση το κείμενο.
Εντοπίζω: Κρίσιμα στοιχεία: νόμος, απόλυτη αναγκαιότητα, ειδικοί λόγοι.
Συγκρίνω:
Η Α κάνει τη διοικητική δυσχέρεια αρκετή.
Η Β κρατά όλα τα απαιτούμενα στοιχεία.
Η Γ εστιάζει σε ποσοτική απόδειξη φόρτου, όχι στη νόμιμη βάση.
Η Δ μεταφέρει το ζήτημα στο συμφέρον του πολίτη.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί δεν εφαρμόζουν τις προϋποθέσεις περιορισμού.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί ο περιορισμός του δικαιώματος στην πληροφόρηση δεν μπορεί να στηρίζεται απλώς στην ευκολία της διοίκησης.
Άσκηση 9: Δικαίωμα αναφοράς και αιτιολογημένη απάντηση
Νομοθετική βάση
Σύνταγμα, άρθρο 10. Το άρθρο κατοχυρώνει το δικαίωμα αναφοράς προς τις αρχές και προβλέπει ότι οι αρχές πρέπει να ενεργούν σύντομα και να απαντούν αιτιολογημένα. Για αιτήματα παροχής πληροφοριών και χορήγησης εγγράφων προβλέπεται απάντηση μέσα σε προθεσμία όχι μεγαλύτερη των 60 ημερών, όπως νόμος ορίζει.
Κείμενο άσκησης
Πολίτης υποβάλλει έγγραφη αναφορά σε δημόσια αρχή ζητώντας να εξεταστεί συγκεκριμένο ζήτημα που τον αφορά. Η αρχή απαντά μετά από σύντομο χρόνο με τη φράση: «Το αίτημά σας δεν γίνεται δεκτό». Δεν εξηγεί τους λόγους απόρριψης.
Σε άλλο αίτημα, ο ίδιος πολίτης ζητά χορήγηση βεβαίωσης. Η υπηρεσία απαντά μετά από τρεις μήνες, χωρίς ειδική αιτιολόγηση για την καθυστέρηση.
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή αποδίδει ακριβέστερα την πρώτη απάντηση της αρχής;
Α. Είναι επαρκής, επειδή η αρχή απάντησε σύντομα και γνωστοποίησε το αποτέλεσμα στον πολίτη.
Β. Είναι ελλιπής, επειδή η σύντομη απάντηση δεν αρκεί αν δεν είναι αιτιολογημένη.
Γ. Είναι επαρκής μόνο αν η αρχή δεν είχε υποχρέωση να κάνει δεκτό το αίτημα.
Δ. Είναι ελλιπής μόνο αν ο πολίτης είχε ζητήσει ρητά αιτιολόγηση στην αναφορά του.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση αφορά την ποιότητα της απάντησης, όχι μόνο την ταχύτητα.
Εντοπίζω: Κρίσιμη λέξη: αιτιολογημένα.
Συγκρίνω:
Η Α βλέπει μόνο τη σύντομη απάντηση.
Η Β περιλαμβάνει την απαίτηση αιτιολογίας.
Η Γ μπερδεύει την υποχρέωση απάντησης με την αποδοχή του αιτήματος.
Η Δ προσθέτει προϋπόθεση ρητού αιτήματος αιτιολόγησης.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί δεν δίνουν βάρος στην αιτιολόγηση.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η αρχή δεν αρκεί να απαντήσει. Πρέπει να εξηγήσει γιατί απαντά έτσι.
Ερώτηση 2
Ποια αξιολόγηση είναι πιο ακριβής για την απάντηση στο αίτημα χορήγησης βεβαίωσης μετά από τρεις μήνες;
Α. Είναι επαρκής εφόσον η βεβαίωση τελικά χορηγήθηκε.
Β. Είναι προβληματική, επειδή η απάντηση σε τέτοια αιτήματα πρέπει να δίνεται μέσα σε ορισμένη προθεσμία, όχι μεγαλύτερη των 60 ημερών, όπως νόμος ορίζει.
Γ. Είναι επαρκής μόνο αν ο πολίτης δεν είχε επείγουσα ανάγκη της βεβαίωσης.
Δ. Είναι προβληματική μόνο αν η υπηρεσία δεν είχε καθόλου επικοινωνήσει με τον πολίτη στο ενδιάμεσο.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση αφορά προθεσμία απάντησης για χορήγηση εγγράφου.
Εντοπίζω: Κρίσιμο στοιχείο: όχι μεγαλύτερη των 60 ημερών.
Συγκρίνω:
Η Α βλέπει μόνο το τελικό αποτέλεσμα.
Η Β κρατά το χρονικό όριο.
Η Γ εισάγει επείγουσα ανάγκη που δεν απαιτείται.
Η Δ μπερδεύει την επικοινωνία με την εμπρόθεσμη απάντηση.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί αγνοούν την προθεσμία.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί οι τρεις μήνες υπερβαίνουν το χρονικό όριο που δίνει το κείμενο.
Άσκηση 10: Συνδυαστική άσκηση υψηλής ακρίβειας
Νομοθετική βάση
Συνδυασμός Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας, άρθρα 5, 6 και 7, και Συντάγματος, άρθρο 20. Το άρθρο 20 κατοχυρώνει την έννομη προστασία και το δικαίωμα προηγούμενης ακρόασης για διοικητική ενέργεια ή μέτρο σε βάρος δικαιωμάτων ή συμφερόντων του ενδιαφερομένου.
Κείμενο άσκησης
Πολίτης ζητά πρόσβαση σε διοικητικό έγγραφο που περιέχει στοιχεία τα οποία η υπηρεσία σκοπεύει να χρησιμοποιήσει για τη λήψη δυσμενούς μέτρου σε βάρος του. Η υπηρεσία δεν απαντά αιτιολογημένα στο αίτημα πρόσβασης.
Στη συνέχεια, καλεί τον πολίτη σε ακρόαση, αλλά δεν του επιτρέπει να λάβει προηγουμένως γνώση των στοιχείων. Του αναφέρει ότι μπορεί να τα πληροφορηθεί συνοπτικά κατά την ακρόαση. Στο συλλογικό όργανο που θα αποφασίσει συμμετέχει μέλος με το οποίο ο πολίτης έχει πρόσφατη έντονη προσωπική αντιδικία. Ο πολίτης ζητά την εξαίρεση του μέλους, αλλά το αίτημα δεν εξετάζεται ειδικά στην αιτιολογία της τελικής πράξης.
Η πράξη εκδίδεται σε βάρος του πολίτη και αναφέρει απλώς ότι «ο ενδιαφερόμενος κλήθηκε και εξέφρασε τις απόψεις του».
Ερώτηση 1
Ποια επιλογή εντοπίζει πληρέστερα τα ζητήματα της διαδικασίας;
Α. Το βασικό πρόβλημα είναι μόνο η μη χορήγηση του εγγράφου, επειδή η ακρόαση πραγματοποιήθηκε και άρα η διαδικασία καλύφθηκε.
Β. Τα ζητήματα αφορούν την αιτιολογημένη απάντηση στο αίτημα πρόσβασης, την ουσιαστική δυνατότητα γνώσης και αντίκρουσης των στοιχείων, καθώς και την εξέταση της αμεροληψίας του μέλους του οργάνου.
Γ. Το βασικό πρόβλημα είναι μόνο η συμμετοχή του μέλους με προσωπική αντιδικία, επειδή η πρόσβαση στο έγγραφο και η ακρόαση είναι ζητήματα που μπορούν να εξεταστούν μετά την πράξη.
Δ. Δεν υπάρχει ουσιαστικό πρόβλημα, εφόσον ο πολίτης κλήθηκε σε ακρόαση και είχε τη δυνατότητα να μιλήσει ενώπιον της υπηρεσίας.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση είναι συνδυαστική. Δεν ψάχνουμε ένα μόνο λάθος αλλά όλα τα κρίσιμα στοιχεία της διαδικασίας.
Εντοπίζω:
Πρόσβαση σε έγγραφο.
Γνώση στοιχείων πριν από ακρόαση.
Δυνατότητα αντίκρουσης.
Αμεροληψία μέλους οργάνου.
Αιτιολογία τελικής πράξης.
Συγκρίνω:
Η Α βλέπει μόνο την πρόσβαση και θεωρεί ότι η ακρόαση καλύπτει τα υπόλοιπα.
Η Β συνδέει όλα τα ζητήματα.
Η Γ βλέπει μόνο την αμεροληψία και υποβαθμίζει την πρόσβαση και την ακρόαση.
Η Δ μπερδεύει την τυπική παρουσία σε ακρόαση με την ουσιαστική δυνατότητα άμυνας.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί είναι μερικές απαντήσεις.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η διαδικασία πρέπει να είναι συνολικά εγγυημένη: πρόσβαση, ακρόαση, αντίκρουση, αμεροληψία και αιτιολογία.
Ερώτηση 2
Ποια τελική αξιολόγηση είναι πιο τεκμηριωμένη με βάση το κείμενο;
Α. Η πράξη είναι διαδικαστικά ασφαλής, επειδή αναφέρει ότι ο πολίτης κλήθηκε και εξέφρασε απόψεις.
Β. Η πράξη είναι προβληματική, επειδή η αιτιολογία δεν δείχνει ότι ο πολίτης είχε πραγματική δυνατότητα γνώσης και αντίκρουσης των στοιχείων ούτε ότι εξετάστηκε ουσιαστικά το ζήτημα αμεροληψίας.
Γ. Η πράξη είναι ασφαλής μόνο αν το έγγραφο που ζητήθηκε δεν ήταν το μοναδικό στοιχείο του φακέλου.
Δ. Η πράξη είναι προβληματική μόνο αν ο πολίτης αποδείξει ότι, αν γνώριζε τα στοιχεία, η απόφαση θα ήταν διαφορετική.
Σωστή απάντηση: Β
Εφαρμογή μεθοδολογίας
Διαβάζω: Η ερώτηση ζητά τελική αξιολόγηση, άρα πρέπει να δούμε αν η διαδικασία αποδεικνύεται ουσιαστική και όχι μόνο τυπική.
Εντοπίζω: Κρίσιμη φράση της πράξης: «κλήθηκε και εξέφρασε τις απόψεις του». Είναι τυπική και δεν δείχνει γνώση στοιχείων, ανταπόδειξη ή εξέταση εξαίρεσης.
Συγκρίνω:
Η Α μένει στη διατύπωση της πράξης.
Η Β ελέγχει αν πίσω από τη διατύπωση υπήρχε ουσιαστική διαδικασία.
Η Γ προσθέτει κριτήριο μοναδικότητας του εγγράφου.
Η Δ μεταφέρει στον πολίτη βάρος απόδειξης αλλαγής αποτελέσματος.
Αποκλείω: Αποκλείονται Α, Γ και Δ γιατί δεν εξετάζουν πλήρως τις διαδικαστικές εγγυήσεις.
Τεκμηριώνω: Η Β είναι σωστή γιατί η πράξη δεν αρκεί να αναφέρει ότι έγινε ακρόαση. Πρέπει να φαίνεται ότι ο πολίτης είχε πραγματική δυνατότητα να γνωρίζει, να αντικρούει και να ζητά αμερόληπτη κρίση.
Πώς φαίνεται η μεθοδολογία στις ασκήσεις
| Βήμα | Πώς εφαρμόζεται |
|---|---|
| Διαβάζω | Καταλαβαίνω τι ακριβώς ζητά η ερώτηση: χρόνο, δικαίωμα, εξαίρεση, αιτιολογία, συνέπεια |
| Εντοπίζω | Βρίσκω τις κρίσιμες λέξεις του κειμένου: αρμόδια υπηρεσία, αιτιολογημένη απάντηση, ειδικό έννομο συμφέρον, προηγούμενη ακρόαση |
| Συγκρίνω | Βάζω δίπλα-δίπλα τις επιλογές και βρίσκω ποια αλλάζει μία μικρή αλλά κρίσιμη προϋπόθεση |
| Αποκλείω | Αφαιρώ επιλογές που είναι μερικώς σωστές, υπερβολικές, γενικές ή προσθέτουν κάτι που δεν λέει το κείμενο |
| Τεκμηριώνω | Επιλέγω την απάντηση που στηρίζεται ακριβώς στο κείμενο και εξηγώ γιατί οι άλλες απορρίπτονται |
Οι παραπάνω ασκήσεις δείχνουν ενδεικτικά τον τρόπο με τον οποίο διδάσκουμε στο Panellinios-Diagonismos.gr. Ο υποψήφιος μας δεν μαθαίνει απλώς να βρίσκει τη σωστή απάντηση, αλλά να την τεκμηριώνει. Κάθε άσκηση ακολουθεί τη μεθοδολογία Διαβάζω → Εντοπίζω → Συγκρίνω → Αποκλείω → Τεκμηριώνω, ώστε η προετοιμασία να είναι πραγματικά χρήσιμη για τεστ κατανόησης κειμένου, νομικών διατάξεων και λεκτικού συλλογισμού νέας μορφής. Διαθέτουμε και άλλες μεθοδολογίες στις οποίες οι υποψήφιοι κάνουν συχνή εξάσκηση.
Μπορείτε να δείτε εδώ αναλυτικά την προετοιμασία μας για τις εξετάσεις του 3ου Πανελλήνιου ΑΣΕΠ
Επικοινωνία
Email: info@panellinios-diagonismos.gr
Σταθερό Τηλέφωνο: +30 2104449043
Ώρες επικοινωνίας: 19:00μ.μ-21:00μ.μ.
Διεύθυνση Φροντιστηρίου: Κολοκοτρώνη 92 Πειραιάς, ΤΚ 18535, σε κοντινή απόσταση από το κέντρο Αθηνών.
